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Premio di Laurea Alessandro Zamboni
Cari amici, finalmente!
Siamo davvero felici di comunicarvi che l'Università degli Studi di Siena ha pubblicato ufficialmente il bando per il premio di laurea alla memoria del nostro Alessandro Zamboni.
Potete trovarlo sulla pagina istituzionale all'indirizzo: Premi-Bandi in scadenza.
Assieme alla famiglia di Alessandro (Gabriella, Claudio, Donatella, Lorenzo, Anna, Claudio, Elisa, Francesco, Cesare), al Prof. Bartolini e alla Facoltà di Ingegneria abbiamo deciso di lasciarlo aperto a lungo (scade il 21 dicembre 2012) di modo da poter consentire al maggior numero di aspiranti di avere l'opportunità di accedervi.
Questa è per noi una nuova occasione per ringraziare tutti voi del contributo offerto.
Ricordiamo a tutti che abbiamo lasciato la sottoscrizione aperta. Sarebbe bellissimo poter regalare a nome di Alessandro qualche altro premio nei prossimi anni!
Per coloro che ne volessero avere informazioni maggiori siamo a vostra disposizione ai nostri consueti indirizzi e-mail.
The KlinK Klever (Knowledge Lever) Project
L'informazione spesso viene accumulata perché se ne identifica la possibile importanza nel momento in cui viene reperita, ma poi non trova un gancio concreto con il suo possibile utilizzo reale. Per renderla utilizzabile in molti casi viene di nuovo ripresa per essere classificata: e se i sistemi di classificazione non corrispondono in modo appropriato ai processi, anche il lavoro di classificazione finisce per essere inutile. In conclusione una gran parte di informazione di lavoro ritenuta importante e utile finisce coperta di polvere ed è quindi come se non esistesse. L'approccio innovativo che noi presentiamo è che non c'è informazione utile fino a quando questa non sia stata trasmessa a chi la deve utilizzare. Però noi non sappiamo quando esattamente dovrà essere utilizzata ne' da chi: una soluzione possibile è che l'informazione sia immediatamente strutturata di modo che quando qualcuno ne ha bisogno la trovi pronta per essere non solo consultata, ma anche appresa. La conclusione è che se si trasforma direttamente tutta l'informazione generata nei nostri processi di lavoro in forma di "lezione", avremo a disposizione un magazzino realmente utilizzabile, subito o al momento in cui sia necessario, da una o più persone, manutenibile, e il cui effettivo impiego potrà poi essere statisticamente verificato. Infine il valore patrimoniale che resta è decisamente più alto perché la fruibilità e manutenibilità ne consentono non solo l'impiego ma anche le trasformazioni in prodotti.
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