Main Page
From KlinkWiki
Da parte nostra (e di Alessandro) un grazie a tutti voi...
Cari amici e colleghi,
ringraziamo davvero di cuore a nome nostro e a nome di tutta la sua famiglia tutti coloro che ci hanno voluto lasciare un piccolo ricordo di Alessandro con le loro mail, i loro messaggi, le loro telefonate.
Noi ci siamo fatti carico di portarli ai suoi cari (Claudio e Gabriella, i suoi genitori, Donatella ed Elisa le sue sorelle e tutti i parenti e amici che l'hanno salutato).
Ogni giorno faticosamente cerchiamo di riprendere il cammino e anche se la strada è lunga, l'affetto che ha circondato Alessandro ci aiuta a reagire.
Abbiamo pensato di intitolare ad Alessandro una borsa di studio, destinata a quei ragazzi che hanno capacità e doti professionali ed umane e come lui ma non hanno potuto o voluto fare un percorso di studi regolare e "tradizionale" dentro agli schemi. Stiamo cercando di definirne le regole e lo comunicheremo presto a tutti voi nel corso della cena annuale dell'| Associazione Nicholas Georgescu-Roegen di cui Alessandro era socio fondatore che si svolgerà il 24 luglio 2010 a partire dalle ore 20.00 e che sarà dedicata ad una prima raccolta fondi per questo scopo.
Per coloro che ne volessero avere informazioni maggiori siamo a vostra disposizione ai nostri consueti indirizzi e-mail.
The KlinK Klever (Knowledge Lever) Project
L'informazione spesso viene accumulata perché se ne identifica la possibile importanza nel momento in cui viene reperita, ma poi non trova un gancio concreto con il suo possibile utilizzo reale. Per renderla utilizzabile in molti casi viene di nuovo ripresa per essere classificata: e se i sistemi di classificazione non corrispondono in modo appropriato ai processi, anche il lavoro di classificazione finisce per essere inutile. In conclusione una gran parte di informazione di lavoro ritenuta importante e utile finisce coperta di polvere ed è quindi come se non esistesse. L'approccio innovativo che noi presentiamo è che non c'è informazione utile fino a quando questa non sia stata trasmessa a chi la deve utilizzare. Però noi non sappiamo quando esattamente dovrà essere utilizzata ne' da chi: una soluzione possibile è che l'informazione sia immediatamente strutturata di modo che quando qualcuno ne ha bisogno la trovi pronta per essere non solo consultata, ma anche appresa. La conclusione è che se si trasforma direttamente tutta l'informazione generata nei nostri processi di lavoro in forma di "lezione", avremo a disposizione un magazzino realmente utilizzabile, subito o al momento in cui sia necessario, da una o più persone, manutenibile, e il cui effettivo impiego potrà poi essere statisticamente verificato. Infine il valore patrimoniale che resta è decisamente più alto perché la fruibilità e manutenibilità ne consentono non solo l'impiego ma anche le trasformazioni in prodotti.
Getting started
Leave/check working notes in the SandBox.
About MediaWiki
Consult the User's Guide for information on using the wiki software.
